教育部部长怀进鹏解读民生教育相关举措

在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏就当下教育领域的重点民生工作，作出了详细说明，涵盖学生身心健康、校园治理、教育资源供给等多个方面。





针对学生心理健康问题，怀进鹏表示，将启动新一轮学生心理健康促进计划，搭建起全员参与、共同守护学生心理健康的工作体系，让每个学生都能拥有健康的心理状态。

在学生体质提升方面，将持续推进学生体质强健行动，通过“晒课表”等直观方式加强监督评价，确保中小学生每天的综合体育活动时间不低于2小时，让“课间15分钟”的休息锻炼能覆盖到每一位学生。同时，打造学生喜欢、能真正出汗的体育课，广泛开展足球、篮球、排球“三大球”比赛，让“班超”“校超”这类校园体育赛事点燃校园活力，让每个学生都能掌握至少一项体育技能，受益终身。

校园治理方面，将持续整治违规办学、学生超时学习、校园欺凌等突出问题，同时深入开展“校园餐”质量、教辅材料征订等专项整治工作，切实保障学生的合法权益和校园环境安全。

在教育资源供给上，怀进鹏介绍，近两年来，通过优质本科院校扩容，“双一流”高校累计扩招3.8万人，切实回应了老百姓希望孩子接受优质高等教育的期盼。此外，过去五年里，全国新增普通本科高校18所、职业本科高校70所，累计增加本科招生名额70万个；在国际合作办学方面，新增540多个本科及以上中外合作办学机构和项目，额外提供了35万个学位。

关于高中阶段教育，数据显示，去年全国高中阶段教育毛入学率达到92%，同时新建、改扩建高中1300所，新增学位149万个，让更多孩子获得了进入高中学习的机会。